炸锅了！奥克兰8名学生，提供假地址被开除！家长自白：“我选择了欺骗”…（组图）

近日，新西兰奥克兰东区名校Macleans College因过去2年，开除9名学生而成为焦点。

这些学生因入学时提供虚假地址，谎报是学区内居民，而被学校除名。

今天，媒体采访了一位曾进行过入学欺诈的家长，了解背后的真相。

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已有9名学生被除名

据报道，由于去年有2名，今年有7名学区外学生被发现欺诈就读，Macleans高中决定采取“一刀切”方案，向去年7月后入学的全部约700名学生的家长索要电费账单作为地址证明。

已经负责招生工作两年半的副校长Tina Mair说这是她首次遇到大规模欺诈就读。虽然过去也偶尔发生过，但她表示从未像现在这么频繁。

Teddy透露，截至2024年，已有9名学生的入学资格被取消，其中8人在奥克兰，1人在尼尔森。

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家长：为孩子稳定而欺诈

Sophie（为保护孩子而使用的化名）是生活在奥克兰的一名单亲妈妈，她与13岁的女儿一起生活。

她表示，自女儿出生以来，她们已经搬了11次家，在租房与和家人同住之间不断切换。

Sophie提到，导致她频繁搬家的原因包括生活成本上升、住房短缺、与前伴侣分手以及“二十多岁时生活的普遍不稳定性”。

尽管不断搬家，她的女儿自5岁以来一直在同一所学校就读。

Sophie表示，她一直在努力为孩子找到合适的、价格合理的居住场所。“我们看过一些出租房，简直像腐烂的地下室。我们还看过一套房子，竟然连窗户都没有。”最终她能够租下现在的房子，是因为房主特别希望将房子租给单亲妈妈。Sophie的女儿明年将升入高中，Sophie表示，这次她会用她们真实的住址进行报名，因为他们现在的房子在学区内。

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专家：学区划分偏离了初衷

奥克兰理工大学教育学的高级讲师Stuart Deerness表示，学校在管理学区方面的自主权可能加剧了教育不平等现象。

学区划分最早于1924年在小学引入，1932年推广至中学，目的是防止学校人满为患，并确保学生均匀分布在各个学校。

他说，二战后，随着新西兰人口增长，离校年龄延长至15岁，更多学生希望延长时间继续接受正式教育，这时学区划分的平等主义意义逐渐显现——保护本地学生就读本地学校的权利。

然而，1989年，随着“明日的学校”计划的推出，学校开始更多地自主管理。

“在此之前，政府在学区划分中扮演了重要角色。但从那时起，我们看到了一种从中央控制到地方学校管理的转变。”

他说，这一转变导致一些实力较强的学校通过调整学区，将富裕社区纳入范围，而将较贫困的社区排除在外，以吸引“更有价值”的学生。

Deerness指出，如果一所学校看起来更受欢迎、更富裕，可能就会吸引更多的学生。

学生越多，学校获得的资金就越多，这可以吸引更多的教师和资源，进一步提升学校的吸引力。

他说，这样就造成一种不公平，有的学生无法选择好学校，而有的地方学生可以有很多选择。

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父母撒谎原因各异

一些家长为了让孩子进入“好”学校而选择入学欺诈，Deerness认为这种行为更多是被学校的名声所驱动，而非实际教育质量。

“事实上，任何一所学校内部的机会和成就差异都远大于学校之间的差异。所以，实际上，去一所‘更理想’的学校和一所‘不太理想’的学校之间，并没有太大区别。”

Deerness还表示，“有些人甚至会租出自己的邮箱地址，供他人使用，只为让他们能够入读理想的学校。”。

他说他鼓励学校在处理类似情况时要抱有同情心。

“如果你面对的是一个故意从一开始就撒谎、试图获取入学的人，与那些因为生活不稳定而无法提供固定地址的情况是不一样的。”

他表示，学区划分系统需要具备一定的灵活性，但这并不意味着人们可以根据学校的理想程度随意选择。

“这是一个复杂的局面，我们需要一个复杂的系统来应对。”

他说，随着奥克兰人口持续增长，这类情况还会继续出现。你怎么看？