悉尼爆发护士大游行，老师也要大罢工？再过30年，男老师或将消失？

随着自疫情后，内部矛盾的不断积压。

新州数千名护士和助产士于今天离开工作岗位走上了悉尼街头抗议薪酬和员工的工作压力问题。

他们表示一场疫情已经将澳洲捉襟见肘的医疗系统推向了极限。

许多抗议者从悉尼和其他地方赶来，和所有的抗议一样，他们穿过中央商务区，前往议会大厦。

据悉，还有一些小规模的集会也在新州的不同地区举行着。

新州护士和助产士协会昨天不顾命令，取消了工业行动。

本周一下午晚些时候，劳资关系委员会（IRC）曾命令该工会立即停止组织今天的罢工活动，并承诺在未来一个月内不采取任何形式的工业行动。

但结果是显而易见的。

在COVID-19大流行的两年后，抗议者要求加薪和立法规定工作人员与病人的比例，而他们提出的要求类似于昆州和维州目前正在实施的做法。

工会说，需要进行这些改革，以防止合格的卫生专业人员的进一步流失。

此外，新州卫生部的一位发言人承认，护士们"在COVID-19大流行的两年中不知疲倦地工作"。

而在整个疫情里苦苦挣扎的不仅仅是医疗系统里的员工。

同样是受疫情严重影响的教育系统也变得岌岌可危。

不少人都表示：自己真的早就不相干了。

对于国家与社会来说，好的老师是一个人快速成才的必备条件。

但最近越来越多的男教师，表示：自己实在是得到了太多的不公。

最新的调查显示：想离开教师队伍的男教师比女教师来的多的多。

因为他们对现阶段的工资强烈不满，同时也对社会对其工作的负面看法感到不满。

数据

七分之一的男女教师计划在未来10年内因退休以外的原因离开这个行业，如工作量、日益增多的繁文缛节和学生的不良行为，这将进一步加剧预计的全国性教师短缺。

由政府资助的澳大利亚教学和学校领导学院的最新劳动力数据报告发现，男性几乎只占教师性别比的五分之一，而其中的三分之一还是领导岗，学生们平时压根儿很少能接触到男老师。

而大部分的男教师群体还集中在了高中理科类学科的任教。

而那些想离开的那些男性一般会比女性更有可能提到薪酬问题，以及他们工作的社会地位。

其次男性在学校文化方面遇到更多问题，因此不太可能喜欢在学校工作。

调查显示，小学男教师尤其对自己的近况不满意；

几乎三分之一打算离开的人提到了他们缺乏认可，而女性的这一比例为23%。

他们更有可能希望在学校中担任非教学职务。

所有打算离开的教师中，有四分之一的人说那些不乖的学生也是他们想要离开的一个因素。

这个问题在早教教师和7至10年级的教师中尤为明显。

报告说，教师的平均工作时间是其带薪时间的150%。

关于教师供应和大学入学率的数据表明，在未来5到10年内，将没有足够的教师来替代那些退休的教师。

澳洲男教师比例下跌会怎么样

也许之前说的那些，大家还没发现问题的严重性。

但如果我们换个角度看的话，可能会更为明朗。

现在，就整个澳洲而言，男教师在中小学中已经逐渐成为一种象征性的存在。

就像之前提到的，在2019年，小学中的男教师比例不到1/5，如果男教师以目前的下滑比例持续的话，到2050年我们的男教师就绝种了。

男教师减少在公立学校中最明显，其男教师比例在1977年时最高，在2020年时最低。

目前，天主教学校的男教师数量有小幅回升，但是依旧低于历史平均值；

而私立学校的男教师也有类似减少，但是其男教师比例在小学和中学里都是最高的。

报告强调指出没有任何一种学校推出过任何吸引或维持男教师的政策。

报告从两种维度向大家揭示了为何尴尬的“性别差”会在教师这个行业里产生。

一个因素可能是不管老师的性别如何，学生们所受教育结果是一样的，所以学校没有经济上的或职业上的激励去发展更多男教师。

男女幼师之间所谓的性别差异偶尔会被幼教工作的专业性质所取代；

另一方面，幼教工作中的性别建构似乎更多地反映在教育安排中，而非任务执行时。

另一个可能性是当女性在面临更艰难的就业困境时，对男教师的召唤便成了社会不公。

尤其敏感的是，不管男教师在授课层面的人数有多低，但是在学校行政层面却占到了半数以上了。

说句实在话，儿童在学校学习的不止是学术，也是他们在家庭以外对这个世界的首次经历，他们在学校里从与人相处中学到更多道理。

特别是对那些可能没有父亲的弱势孩子，好的男教师可以称为一个强有力的信心来源。

如果在幼儿教育过程中参与度高，男教师更容易给幼儿带来安全感，更容易帮助幼儿养成亲社会行为；

而且，还能帮助孩子在社会交往能力的培养、积极人际关系的建立、社会适应能力的提升。

男教师都对孩子有重要且直接的影响。

作为父亲之外参与幼儿教养时间最长的男性教养者，男教师对幼儿身心发展的重要影响是不可忽视的。

辣妈结语

在辣妈看来，现在学校里大多是女教师，家庭中也是母亲对孩子的管教比较多，这可能会让男孩子在成长过程缺乏男性特质的影响，这对以模仿作为重要成长方式的儿童而言，一个男性榜样力量的缺失，会造成不利的影响。

但不管教师是男是女，最重要的是在平时的生活里，我们可以帮助孩子正确的平衡生活里的“性别差”。