遗体捐赠，我在香港中文大学第一次接受“死亡教育”（图）

作为2019fall的中大学生真的很不容易。

两个学期都遭遇停课，第二个学期几乎都是网课，真正在学校的时间非常短暂。

但即便如此，我还是收获了太多。

大家都经历过的master生活我就不说多，给大家介绍一下我在中大的另类体验吧。

老师带我们行山游坟

在中大读书，和本科时期最大的不同就是，老师非常愿意带我们线下去进行field trip。

让师生之间有更好的沟通，也让我们通过trip更深入地和同学交流，以及更了解香港的社会和生活。

其中有一次印象很深刻的是，一门课程的老师，周六带我们去油塘地铁站出口附近的卫奕信径爬魔鬼山。

我们气喘吁吁地上到歌赋炮台，途中见到不少碉堡等军事遗迹。

老师给我们讲解了香港前任港督卫奕信以及麦理浩的过往，还有昔日战争历史。

魔鬼山是因为过去附近海域海盗猖狂，在山里作窝而被命名的。

港英时期，因为地势险要位置关键而被选为重要军事战略要点，而兴建了一系列的炮台、战壕、碉堡等等。

从炮台某条路往下走，在山腰就能看到一大片的墓碑——将军澳华人永久坟场。

这是香港四大华人永久坟场之一。

而坟场当中一个特别的园区，是专门为遗体捐赠的逝者设立的。

在老师的介绍下我才知道，原来港大和中大的医科系都接受遗体捐赠。

遗体捐赠者在港大被称为“大体老师”，在中大被称为“无言老师”。

捐赠者离世后，家属先举行告别仪式，然后遗体就会被运到大学为科研教学所用。

学生在解剖实习之前也会举行严肃仪式致敬。

而“老师”完成使命之后，会通过一系列的流程被火化。

家属可以自行选择领取骨灰，撒放在这个坟场内相应的“大体老师”和“无言老师”的专区。

园区内设立不同的纪念壁，一边是港大的遗体捐赠者，一边则是中大的。

可以说这样的“游坟”的经历，是我人生第一次接受的正经的“死亡教育”。

几年过去，老师当时讲的许多话我都记不清了，而老师本人也在移民潮中离开了香港。

边境找碉楼、窑洞探蝙蝠

除了上课的老师会带我们去参加trip，学校本身也会发布超级多讲座、音乐会、电影以及导赏等活动。

我有幸参加了一场边境探险导赏团的活动。

学校请了校外专门的导赏工作者来带领我们去深港边境打鼓岭、莲麻坑。

去文锦渡那一块看碉堡以及窑洞，活动费用大概150hkd。

在边境，我们从重重围网的缝隙中去看深圳，又站在白虎山上的碉堡旁眺望关口对面的楼。

对面是深圳

一路上领队给我们讲解了很多碉堡的历史：港英政府为了观察对岸形势以及阻止非法入境建立的观察哨站。

我们可以在碉堡内看到不同族裔的驻港英军留下的痕迹。

听领队说当中离开的英军真的多年后又返回了这里追忆。

另外我们还去看了一些遗弃的瓦窑。

过去新界这里地方很多生产砖瓦，时代变迁也遗弃了很多的砖厂和瓦窑。

在一个瓦窑的低矮入口中探入，可以见到一片新世界，瓦窑里面超级宽敞。

而领导也让我们小声一点，让我们抬头看——成群的蝙蝠在我们头上休息！

逆光没拍出来 实际上超多蝙蝠

这也是我第一次见到这么多的蝙蝠，而当时正是2020年初疫情前期，想来也是应景。

我们一起摆出浮夸的姿势像作法仪式一样拍了照片。

而在这样的活动里，我也和中大的本科生有更深入接触的机会。大家都超nice and peace。

做电台节目/拍纪录片

之前老是在电视剧和电影里看到别人做电台。没想到我也有机会自己做电台节目！

当时选了一门radio production的课程，老师从节目内容、听众、实操等方面启发我们自己去做电台节目。

我这个播客门外汉第一次接触做播客的门道。

从电台节目的优缺点、不同声音的层次等多个方面了解了什么是好的作品。

也第一次接触了这些看上去很酷的设备，尝试做一个电台主持人。

尽管由于我们后面停课，少了很多实操的机会，电视新闻课也没有用上学校的演播厅，非常遗憾。

但还是从老师们的真挚和热忱中学到了很多东西。

在山城学校找寻下山的隐秘通道

master的学生大部分都在山脚的教学楼里上课。

但由于部分课程实操需要用到学院的设备，我们有的课程还是会在山顶上。

刚开始上山下山，我只会坐巴士。

直到在同学的带领和自己摸索之下，从山顶新亚到山脚地铁站，我终于能独立自主不靠巴士下山了！

虽然中间晕头转向了很多次，也在森林小道中迷过路。

但是在各个宿舍楼和教学楼之间穿梭坐电梯来到山脚，还是觉得很有成就感。

那种感觉，像是身处海边的重庆。你以为你在一楼，其实你在十几楼。

回顾在中大读书的这一年，还是觉得时间太过短暂。

我们还没有好好地享受校园时光，没和同学老师建立更深入的连接，就被抛入社会，开始烦恼找工作的事情。

两年过去，周遭环境、老师和同学们以及我自己的心态都有很大的变化。

大家都经历了各自的欢喜忧愁与苦痛，并在这其中成长。

而我也会永远怀念，那疯狂汲取养分、美好又矛盾的一年。